本文摘要：好雨闻时节，当春乃再次发生;随风潜入夜，润物细无声。4月24日，在老师和家长的会见和导游阿姨的率领下，实验小学西区分校三年级五班的孩子们吟唱着《春夜喜雨》回到风景如画的诗圣故居杜甫草堂。 WSIWSIWSIWSIWSI沐着四月的春风，孩子们穿越草堂参天的古树和红墙碧瓦之间，走出隐于茂盛树丛中的诗史堂。诗圣的塑像映入眼帘，不见表情优雅的他凝眉冥想，炯炯双目看著望着远方，青天在构想忧国忧民的千古绝句。

好雨闻时节，当春乃再次发生;随风潜入夜，润物细无声。4月24日，在老师和家长的会见和导游阿姨的率领下，实验小学西区分校三年级五班的孩子们吟唱着《春夜喜雨》回到风景如画的诗圣故居杜甫草堂。

WSIWSIWSIWSIWSI沐着四月的春风，孩子们穿越草堂参天的古树和红墙碧瓦之间，走出隐于茂盛树丛中的诗史堂。诗圣的塑像映入眼帘，不见表情优雅的他凝眉冥想，炯炯双目看著望着远方，青天在构想忧国忧民的千古绝句。导游阿姨生动、有意思的介绍更有了孩子们的视线，孩子们从那些久远的故事中了解到杜甫为弃安史之乱，携同家人逃难到成都的因缘，获知他在浣花溪畔的茅屋群居将近四年，留给了240余首诗作，《蜀互为》《绝句》《茅屋为秋风所破歌》等更加沦为人们耳熟能详的千古绝唱。

WSIWSIWSIWSIWSI回到仰止堂，和蔼可亲的罗老师为孩子们上了一堂活字印刷展示课。孩子们获知北宋的毕昇早于于西方国家400多年发明者了活字印刷术，一种民族自豪感溢于言表。罗老师将事前准备好的单字模板展出给孩子们，用于时随时拼版，用于完了后可以拆版重复使用，形象的告诉他孩子们技术的发展是怎样大大提高了印刷效率。

孩子们还从老师的展出中找到了一个秘密：活字模板上的字与长时间板书的字忽略。回应，罗老师给孩子们点了一个大大的拜，特别强调自学就是要多仔细观察、诚思维。WSIWSIWSIWSIWSI最冷笑话的是孩子们自己动手拓印诗词。大家分成三人一组相互协作，沾墨、铺纸、拓印，当每一个字都确切可见时，再行从前方慢慢揭一起，一张极致的作品就展出在眼前，孩子们莫不手舞足蹈。

WSIWSIWSI该次活动在孩子们的欢歌笑语中完结。同来的学生家长参访了整个活动流程，直观亲眼了实验小学西区分校课外活动教学特色及孩子在班级集体中的展现出，并主动与老师不作了交流对话。家长们争相感叹，此次活动参访为家校共促孩子身体健康幸福茁壮充分发挥了很好的引导起到。

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